Merawat Kearifan Lokal Melalui Sastra: Kajian Etnopedagogi pada Novelet Ochank Karya Tatang Sumarsono

Ahmad Sulaeman, Retty Isnendes, Danan Darajat

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya pendidikan karakter berbasis nilai-nilai lokal yang disebut dengan etnopedagogi, hal ini didukung dengan kurikulum yang menjelaskan pentingnya pendidikan berbasis kearifan lokal (local wisdom) dan pengetahuan lokal (local knowledge). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai etnopedagogi dalam novelet Ochank karya Tatang Sumarsono yang kemudian sebagai jembatan untuk merawat nilai-nilai kearifan lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis untuk mendeskripsikan data yang dikumpulkan. Teknik dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik telaah pustaka atau studi literatur dan analisis data. Sumber data dalam penelitian ini adalah novelet Ochank karya Tatang Sumarsono. Nilai-nilai etnopedagogi yang terkandung dalam novelet meliputi nilai-nilai sejahtera, berakal, sehat, baik, benar, pintar, berani, silih asah, silih asih, silih asuh dan sineger tengah. Berdasarkan analisis nilai etnopedagogi dapat disimpulkan bahwa novelet Ochank memiliki niali-nilai etopedagogi yang dibutuhkan oleh masyarakat dan juga sebagai bentuk merawat nilai-nilai kearifan lokal melalui karya sastra.

Keywords

etnopedagogi; kearifan lokal; novelet

Full Text:

PDF

References

Abdurrahman, Ariyani, F., Nurulsari, N., Maulina, H., & Sukamto, I. (2020). The Prospective Ethnopedagogy-Integrated STEM Learning Approach: Science Teacher Perceptions And Experiences. Journal Of Physics: Conference Series, 1572(1), 012082. Https://Doi.Org/10.1088/1742-6596/1572/1/012082

Afsari, A. S., & Septiani, A. (2018). Kosakata Psikosis Dalam Kebudayaan Sunda: Kajian Struktur Dan Semantik. Mlangun Jurnal Ilmiah Kebahasaan & Kesastraan, Volume 15, Nomor 1, 19–34.

Agustina, A. N., Abdullah, M. N. A., & Utami, N. F. (2025). Modal Budaya Dan Relevansi Nilai-Nilai Gapura Panca Waluya Dalam Program Pembinaan Komunitas Rumah Pelangi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(8), 8940–8946. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V8i8.8834

Alwasilah, A. C., Suryadi, K., & Karyono, T. (2009). Etnopedadogi Landasan Praktek Pendidikan Dan Pendidikan Guru (1st Ed.). PT. Kiblat Buku Utama.

Fauzia, N., Maslihah, S., & Wyandini, D. Z. (2020). Trisilas Local Wisdom Scale , Silih Asih, Silih Asah, Silih Asuh. Jurnal Psikologi TALENTA, 5(2), 121. Https://Doi.Org/10.26858/Talenta.V5i2.12757

Guntara, G., & Rasidin, D. (2022). “Hyang Hurip” Model Garap Penciptaan Tari Tradisi. Jurnal Seni Makalangan, 9(1).

Indrawardana, I. (2012). Kearifan lokal adat masyarakat Sunda dalam hubungan dengan lingkungan alam. Komunitas: International Journal of Indonesian Society and Culture, 4(1), 1–8. https://doi.org/10.15294/komunitas.v4i1.2390

Kemendikbudristek. (2024). Kajian Akademik Kurikulum Merdeka.

Komara, E., Meliyani, N., & Yudikusyadi. (2021). Integration Of Local Wisdom Values Of Seren Taun Traditional Ceremony In Social Science Lesson As Learning Model Of Ethnopedagogy In SMPN 1 Nagrak District Of Nagrak Regency Of Sukabumi. Ilkogretim Online, 20(3), 366–375.

Masduki, A. (2015). Kearifan lokal orang Sunda dalam ungkapan tradisional di Kampung Kuta Kabupaten Ciamis. Patanjala: Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya, 7(2), 295–310.

Purwanti, M. I., & Sapriya. (2017). Implementasi nilai-nilai kearifan lokal Sunda dalam pembelajaran PKn sebagai penguat karakter siswa (Studi kasus di SMP Negeri 3 Purwakarta). JPIS: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(1), 39–52.

Rahmah, S. A. (2020). Implementasi Kearifan Lokal Silih Asah, Silih Asih, Silih Asuh, Silih Wawangi, Silih Wawangi, Silih Wawangi Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 10(1), 791–800.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D (Sutopo, Ed.; Kadua, Vol. 5). CV Alfabeta.

Sumardjo, J. (2018). Revitalisasi Kearifan Lokal Sunda. Jurnal Budaya Nusantara, 1(2), 106–116.

Sukmayadi, T. (2018). Nilai-nilai kearifan lokal dalam pandangan hidup masyarakat adat Kampung Kuta. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JPK), 3(1), 19–29.

Warnaen, S., Rusyana, Y., Wibisana, W., Garna, Y., & Djiwapradja, D. (1987). Pandangan Hidup Orang Sunda Seperti Tercermin Dalam Tradisi Lisan Dan Sastra Sunda (6th Ed.). Direktorat Jendral Kebudayaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Badung.

Refbacks

  • There are currently no refbacks.